PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG HỚI TRƯỜNG TH SỐ 2 ĐỒNG SƠN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


 Số:01/KH-TV Đồng Sơn, ngày 10 tháng 8 năm 2015

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN
NĂM HỌC 2015 - 2016

Căn cứ quyết định số 01/2003/Bộ GD ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ Giáo dục Đào tạo về việc ban hành quy chế tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông;
Căn cứ công văn số 11185/ GHTH ngày 17/12/2004 của Bộ Giáo dục đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn Thư viện trường phổ thông;
Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của Trường TH Số 2 Đồng Sơn;
Căn cứ yêu cầu, nhiệm vụ, chỉ tiêu và tình hình thực tế, thư viện trường TH Số 2 Đồng Sơn xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 như sau:
PHẦN THỨ NHẤT
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA THƯ VIỆN NĂM HỌC 2014 - 2015
 Năm học 2014 – 2015 dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Ban lãnh đạo Nhà trường, được sự quan tâm của Phòng Giáo dục và đào tạo thành phố Đồng Hới. Thư viện thiết bị trường Tiểu Học  số 2 Đồng Sơn đã không ngừng cố gắng phấn đấu thực hiện tốt vai trò, nhiệm vụ của mình góp phần tích cực trong công tác thi đua đạt thành tích cao của giáo viên và học sinh trong trường trong việc giảng dạy và học tập.
Công tác thư viện thiết bị giữ một vai trò quan trọng trong nhà trường góp phần phục vụ tốt công tác dạy và học, cũng như các hoạt động khác của nhà trường. Đặc biệt trong công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và tiếp cận các công nghệ khoa học khác trong đời sống của cán bộ GV và học sinh .Thư viện phải luôn là trung tâm sinh hoat văn hoá và khoa học. Tuy nhiên trong thực tế, công tác thư viện trường Tiểu học số 2 Đồng Sơn cũng có nhiều thuận lợi và khó khăn riêng.
1. Những thành tựu đã đạt được:
Trong năm học thư viện thiết bị đã có dãy phòng chức năng hoạt động riêng, với diện tích rộng rãi, khang trang, thoáng mát.Cùng với sự quan tâm, tạo điều kiện và chỉ đạo sâu sát của BGH nhà trường, thư viện thiết bị đã thể hiện được rõ vai trò và chức năng riêng, phục vụ tối ưu cho công tác dạy và học của nhà trường.
Năm học vừa qua Thư viện đã có nhiều hình thức hoạt động để thu hút cán bộ, giáo viên và học sinh đến thư viện. Như mô hình thư viện thân thiện, góc đọc thân thiện, thư viện điện tử. thu hút 100% gv và 85% học sinh tham gia vào các hoạt động của TV.
Thư viện đã thường xuyên tổ chức giới thiệu sách theo chủ đề nhân các ngày lễ lớn, ngày kỉ niệm thu hút đông đảo học sinh đến đọc sách. Thi kể chuyện theo sách nhân ngày 30/4.
Đặc biệt trong năm học 2014 – 2015 thư viện trường đã tổ chức thành công ngày hội đọc sách với chủ đề “Đọc sách cho ngày mai”. Ngày hội đã thu hút đông đảo các bậc phụ huynh và sự tham gia của nhiều nhà tài trợ.
Bên cạnh đó còn là phong trào quyên góp sách giáo khoa cũ cho "Tủ sách dùng chung" đã được các em học sinh tích cực tham gia quyên góp.Tổ chức phong trào "Góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay" từ giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh với những tiêu chí cụ thể nhằm quyên góp sách có chất lượng tốt, phù hợp với đối tượng bạn đọc thư viện.
Trong năm học 2014 – 2015 thư viện thiết bị đã hoàn thiện các loại hồ sơ, csvc để đón đoàn kiểm tra thẩm định danh hiệu thư viện xuất sắc và đã đạt 95 điểm đạt chỉ tiêu kế hoạch đề ra đầu năm học “thư viện xuất sắc”.
Nhân viên thư viện thiết bị được đánh giá là có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng. Năm học 2014 – 2015 đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.
2.Những mặt còn hạn chế:
Trong năm vừa qua, bên cạnh những mặt tích cực đã đạt được thư viện Nhà trường còn có những điểm chưa đạt và chưa thật sự nổi bật, cần có biện pháp khắc phục như:
- Số đầu sách tham khảo chưa nhiều, về mặt chất lượng chưa có nhiều sách quý. Đặc biệt là sách phục vụ cho việc đổi mới chương trình sách giáo khoa lớp 1, 2, 3, 4, 5 vẫn còn những tài liệu cũ.
- Một số bàn ghế và giá sách chưa đồng bộ hóa.
- Học sinh là con em thuộc địa bàn Đồng Sơn còn gặp nhiều khó khăn nên số lượng cũng như chất lượng các phong trào quyên góp